Еще одно увлекательное доказательство: наркотики-стимуляторы, такие как кокаин и амфетамины, усиливают дофаминергическую активность мозга. Хотя мелкие либо умеренные дозы этих стимуляторов делают лучше настроение, их передозировка нередко ведет к параноидальным расстройствам и потере связи с реальностью, которая практически в точности повторяет симптомы шизофрении.
Когда действие наркотика ослабевает и дофаминергическая активность приходит в норму, такие симптомы исчезают. Это снова свидетельствует о связи завышенной дофаминергической активности и шизофрении. Длительное время четыре приведенных выше нейромедиатора числились единственными главными веществами, действующими в процессе передачи нервных импульсов.
Но с развитием наиболее сложных исследовательских технологий стало ясно, что нас ожидает открытие еще чрезвычайно почти всех нейромедиаторов. В конце 70-х годов в мозговой ткани млекопитающих были обнаружены вещества, по своим хим свойствам сходные с опиатами. Из-за этого сходства они были названы эндорфинами сокращение от термина "эндогенный морфий".
Их функции в организме разнообразны и пока до конца не ясны, но непременно, что эти вещества содействуют снятию болевых чувств. Подробное описание эндорфинов смотрите в Главе 9. Еще один принципиальный нейромедиатор - гамма-аминомасляная кислота GABA. В тканях головного мозга ее содержится еще больше, чем остальных узнаваемых нейромедиаторов, и действует она несколько по другому.
Аналогия ключа и замка по-прежнему работает, но GABA, попадая в сенсор, не открывает, а закрывает замок, то есть не возбуждает нейрон, а напротив, препятствует этому. Потому ее традиционно именуют подавляющим нейромедиатором хотя и остальные нейромедиаторы могут в определенных синапсах выступать в этом качестве.
Ежели активизирован GABA-ергический сенсор нейрона, то для того, чтоб нейрон возбудился, необходимо чрезвычайно огромное количество соответственных нейромедиаторов. На данный момент понятно много наркотиков, работающих подобно GABA. Это классические депрессанты: барбитураты, транквилизаторы типа диазепама Valium и хлордиазепоксида Librium и алкоголь.
Опосля рассмотрения мелких частей нервной системы и деяния наркотиков на уровне нейрона разглядим всю нервную систему в целом. Ее структура изображена на рисунке В ней есть два принципиально различных отдела: центральная нервная система и периферическая нервная система. В центральную нервную систему входят головной и спинной мозг. Все нервные ткани за их пределами относятся к периферической нервной системе. В нее входят нервишки связки аксонов , передающие информацию от органов эмоций в мозг сенсорные нервишки и от мозга в мускулы двигательные нервишки.
Не считая нервных окончаний, в составе периферийной нервной системы есть принципиальная регулирующая система, именуемая вегетативной нервной системой. Она регулирует автоматические реакции, и в свою очередь делится на две части.
Симпатическая ветвь вегетативной нервной системы активируется в период чувственного подъема выделением из особых желез адреналина и норадреналина. Она отвечает за разные физиологические конфигурации, сопровождающие мгновенные подсознательные реакции: повышение давления, учащение пульса и дыхания, расширение зрачков, выделение пота, сухость во рту, изменение движения крови в организме она отливает от внутренних органов и приливает к мозгу и большим мускулам.
Почти все психоактивные вещества вызывают такие же конфигурации в организме. Такие вещества именуются симпатомиметиками, и в их число входят кокаин, амфетамины и некие галлюциногены типа LSD. Остальные вещества заблокируют определенный вид норадреналиновых рецепторов симпатической нервной системы, так именуемые бета-рецепторы. Они регулируют кровяное давление. Вещества, именуемые бета-блокерами, к которым относится пропранолол обширно употребляются при лечении гипертонии. 2-ая, парасимпатическая ветвь вегетативной нервной системы связана с действиями, противоположными симпатическим.
Она понижает пульс, кровяное давление и т. В отличие от симпатических нейронов, синапсы нейронов данной системы в основном холинергические. Вещества, действующие впрямую на парасимпатическую нервную систему, как правило, чрезвычайно токсичны. К примеру, нервнопаралитические газы зорин и зоман связывают ацетилхолинэстеразу, что ведет к лишней активности данной ветки нервной системы.
Результатом бывает погибель от удушья либо остановки сердца. Это, очевидно, важный орган нервной системы. Он покрыт жесткой оболочкой менингом и плавает снутри черепа в так именуемой цереброспинальной воды. Хотя человечий мозг весит в среднем наименее 2-ух кг, он представляет собой только непростой орган. Мозг содержит почти все млрд нейронов. Благодаря сложным переплетениям аксонов, каждый нейрон связан с несколькими тыщами остальных. Сложность этих переплетений так велика, что время от времени выходит за пределы нашего осознания.
Невзирая на это, исследования самого сложного органа в людском организме ведутся и приносят плоды. Плодотворный подход к исследованию мозга - разглядеть его по частям и узнать специальные функции каждой из их. Главные части мозга - задний мозг, средний мозг и передний мозг. На рисунке показано их размещение относительно друг друга. Ежели идти от спинного мозга ввысь, то первым на нашем пути окажется задний мозг.
Главные составляющие заднего мозга - продолговатый мозг, мост и мозжечок. Продолговатый мозг размещен в месте соединения головного мозга со спинным и в сути является продолжением спинного мозга. Он регулирует такие только принципиальные функции организма, как дыхание, сердцебиение, кровяное давление, пищеварение, глотание и рвоту. Нарушение работы продолговатого мозга чрезвычайно небезопасно, и принимая наркотики, Бездействующие на продолговатый мозг, человек ставит под вопросец свою жизнь.
Когда содержание ядовитых веществ в продолговатом мозгу сильно увеличивается, врубается рвотный центр, чтоб очистить организм. Потому при сильном опьянении людей нередко тошнит. Дальше в заднем мозге размещен мост. Он обеспечивает подготовку для передачи импульсов по спинному мозгу, и не считая того отчасти отвечает за сон и бодрствование. По продолговатому мозгу и мосту проходит особенный путь импульсов на рисунке не показанный , узнаваемый как ретикулярная формация.
Он чрезвычайно важен для внимательности и бодрствования. Разумеется, вещества, вызывающие сон барбитураты и транквилизаторы , действуют конкретно на этот участок мозга. 3-я основная часть заднего мозга - мозжечок. Он имеет чрезвычайно сложное строение, состоит из пары млрд нейронов. Основная его задачка - регулировать движения частей тела. Механизм деяния мозжечка нам фактически непонятен, понятно лишь, что он согласовывает самые различные телодвижения, речь и сохраняет равновесие.
Наркотики, вызывающие несогласованность движений и утрату равновесия к примеру, алкоголь , влияют на мозжечок. Он состоит из 2-ух малеханьких образований: внутренние холмы и наружные холмы. Внутренние холмы - это части системы слуха, они локализуют в пространстве источник звука. Наружные холмы делают то же самое со зрительными раздражителями. Локализация объектов и передача сообщений о их - главные функции этих частей мозга.
Определение и интерпретация зрительных и слуховых раздражителей происходят кое-где в иной части мозга. Таламус и Гипоталамус. С точки зрения исследования действия наркотиков, для нас важнее всего передний мозг, в который входят таламус, гипоталамус и некие остальные образования, в частности, кора головного мозга см.
Таламус нередко именуют ретрансляционной станцией, так как он получает все начальные импульсы от органов эмоций и передает эту информацию подходящим частям мозга. Гипоталамус - основной орган, регулирующий поведение. Разумеется, различные его части отвечают за пищу, питье, температуру тела, злость и сексапильное поведение. Найти четкое назначение определенной части мозга чрезвычайно тяжело, и время от времени мы получаем противоречивые данные.
Главные методы исследования частей мозга повреждение и стимуляция. Хирургическим методом повреждается некий участок мозга подопытного животного. Опосля того, как животное оправится от операции, наблюдаются конфигурации в его поведении, которые соотносятся с покоробленным участком мозга. К примеру, повреждение одной части гипоталамуса приводит к тому, что животное перестает есть, а в итоге операции на другом участке у животного неестественно возрастает аппетит, что ведет даже к ожирению.
Таковым образом, мы лицезреем, что в гипоталамусе есть по последней мере два участка, отвечающих за прием пищи: один регулирует чувство насыщения, иной - чувство голода. Электростимуляция участков мозга, как правило, дает эффект, противоположный повреждению. Повреждение либо стимуляция определенных участков мозга распространяется и за их пределы, так что действие может затрагивать целые каналы передачи нервных импульсов. Потому лучше говорить не о центрах голода, а о каналах передачи соответственных импульсов.
Вообщем, даже таковой подход может быть упрощенным, поэтому что некие исследователи увидели, что по таковым каналам может передаваться не лишь информация о голоде. Так, они влияют еще и на координацию движений, вкусовые чувства и на почти все другое. Но как бы то ни было, все исследователи сходятся на том, что гипоталамус играет важную роль в контроле над голодом, жаждой и иными основными чувствами.
Центр удовольствия в головном мозге Невзирая на указанные трудности, электростимуляция участков мозга явилась основой 1-го из самых значимых открытий в исследованиях связи меж мозгом, поведением и наркотиками. В ых годах психолог Джеймс Олдс работал с мозгом крысы, имплантируя электроды в разные его участки и изучая последствие их стимуляции.
При электрической стимуляции определенных участков мозга крыса, казалось, испытывала наслаждение. Вот как Олдс обрисовывает свое открытие:. Но животное не убегало прочь из угла, а напротив, ворачивалось туда опосля недлинного отступления, вызванного шоком от первой стимуляции.
Опосля 2-ой стимуляции период отступления был еще короче. Ко времени третьего электрического разряда крыса не выходила из угла. Проводя дальнейшие исследования, Олдс и его сотрудник Милнер нашли, что ежели имплантировать электроды в определенные участки мозга, в особенности в средний узел переднего мозга, то крысу можно приучить даже жать рычаг в клеточке, включающий стимуляцию электротоком, Некие нейроны срединного узла выходят за его пределы и связывают его с боковой частью гипоталамуса.
Когда крысы научились провоцировать этот участок, они надавливали рычаг до тыщи раз в час. Это отдало основание представить, что стимулируется "центр наслаждения". Разумеется, этот участок мозга является конечным пт каналов, по которым проходит информация о желании удовольствия и о его получении.
Соответственно, для осознания параметров наркотиков вызывать чувство удовольствия нужно изучить этот участок мозга. Один из основных каналов передачи нервных импульсов в срединном узле дофаминный, потому исследователи выдвинули версию, что основное хим вещество, связанное со свойством наркотиков доставлять наслаждение, - дофамин.
В пользу этого говорит фуррор последующего опыта. Крысы научились жать рычаг, который обеспечивает подачу кокаина через маленькую пипетку, вживленную в срединный узел переднего мозга. Таковым образом, люди, употребляющие кокаин, изменяют хим процессы, происходящие в системе контроля над удовольствием.
В структуру переднего мозга входят еще три сложных органа: лимбическая система, базальные ганглии и кора головного мозга. Эти органы сформировывают такие, присущие лишь человеку, сферы мыслительной деятельности, как память, логика, речь, планирование и рассуждение.
Лимбическая система. Это несколько органов, расположенных снутри переднего мозга. Один из их, амидал, отвечает за определенные виды злости. Иной принципиальный орган лимбической системы гиппокамп морской конек , является принципиальной частью системы памяти.
Люди, у которых поврежден гиппокамп, помнят все, происшедшее с ними до повреждения, но неспособны запоминать новейшую информацию. Злоупотребление алкоголем в сочетании с нехорошим питанием ведет к суровому психологическому расстройству, известному как синдром Корсакова. У нездоровых, страдающих сиим болезнью традиционно это алкоголики из низов общества , наблюдается конкретно такое расстройство памяти, которое соединено с повреждением гиппокампа.
Одна из обстоятельств заболевания Паркинсона - повреждение ганглия, а конкретно вырождение особенной группы нервных клеток, так именуемой "черной субстанции". Эти клеточки создают для ганглия дофамин, и с их вырождением все меньше и меньше дофамина участвует в процессе передачи нервных импульсов. Кора головного мозга. На рис. Затылочная толика связана со зрением и принимает сигналы, поступающие от глазного нерва.
Височная толика играет важную роль в обработке слуховых чувств и, по-видимому, заведует механизмами речи. Повреждение левой височной толики вызывает суровое ухудшение речевых возможностей по последней мере, ежели человек - правша. Повреждение правой височной толики нередко сказывается на чувственных реакциях. У левшей правая височная толика отвечает за речь, а левая - за эмоции. Лобная толика заведует движениями и равновесием, а так же связана с чувственной и умственной сферой и личными чертами нрава.
Теменная толика анализирует импульсы от органов осязания. Переделанные, либо "дизайнерские" наркотики - синтетические вещества, приобретенные методом незначимого конфигурации хим структуры уже известного наркотика. Ежели наркотик сохранит способность повлиять на сенсоры, он будет по-прежнему оказывать хотимое действие, но при этом не будет запрещен законом.
По другому говоря, специалист-химик может слегка поменять молекулу героина и получить новейший наркотик с теми же качествами. И преследовать распространение этого новейшего соединения по закону будет нереально. Вообщем, в г. Переделанные наркотики уменьшают риск при их продаже, но не при употреблении. Не так издавна в Калифорнии подпольная хим лаборатория начала создавать переделанный героин, так именуемый МРРР. Это выяснилось опосля того, как несколько юных наркоманов попали в больницу с полным параличом.
Сначала причина данной эпидемии паралича была полнейшей загадкой. Симптомы сильно напоминали заболевание Паркинсона. Но данной для нас заболевания подвержены только пожилые люди. Решить делему посодействовала умнейшая догадка доктора по имени Уильям Лэнгстон. Он применил для исцеления парализованных наркоманов продукт L-дофа.
Его применение вернуло клиентам хотя бы способность говорить. Опосля что выяснилось, что они стали жертвами безуспешно переделанного героина. Исследования проявили, что МРТР действует избирательно, и основной объект его действия - темная субстанция. Он вызывает скорое ее разрушение, и эта утрата практически невосполнима.
Вообщем, исцеление жертв МРТР показало, что продукт L-дофа способен восстанавливать часть клеток темной субстанции. Нужно держать в голове два принципиальных происшествия. Во-1-х, очевидна большущая опасность, сплетенная с употреблением переделанных наркотиков.
Так как они не проверены на животных и не изучены в лабораториях мед центров, употребляющий их человек сильно рискует. Во-2-х, могут отсутствовать явные симптомы повреждения мозга. У почти всех людей, принявших МРТР всего раз либо два в жизни, на данный момент не наблюдается никаких симптомов заболевания Паркинсона. Тем не наименее, частичное разрушение темной субстанции наверное вышло. В процессе старения организма его клеточки будут разрушаться далее, а это наращивает риск того, что и за однократный прием МРТР такие люди поплатятся заболеванием Паркинсона.
Подразделы: Хим юмор Хим фото Из истории химии Химия жизни Ядовитые вещества и организм Справочные таблицы и диаграммы по химии Техника сохранности в хим лаборатории Техника работы в лаборатории Хим орудие Библиотека Химия в вебе.
Глава 3. Наркотики и нервная система. Содержание главы: Нейрон Передача нервных импульсов Наркотики и передача нервных импульсов Главные нейромедиаторные системы. Остальные нейромедиаторы. Нервная система. Вегетативная нервная система. Задний мозг. А почему бы не испытать стать добрее и помогать людям? Побывать на Эвересте? Сплавляться на байдарках по реке? Съезди на сафари? Денежные издержки те же, наслаждения больше, да и будет, что внукам поведать.
А может, для контраста, вы решите сделать блестящую карьеру и уже на данный момент начнёте готовиться к поступлению в МГУ? Ежели пробовать все, одной жизни не хватит. Да и самой жизни не увидите, поэтому что наркотик оборвет ее.
Один мудрый философ сказал: «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее». Так вот, наркотики убивают и это правда. Найдите для себя такие увлечения, которые будут вас развивать и делать сильными личностями, а не заберут вашу жизнь. На самом деле наркотики — это наркотики. К «легким» наркотикам тоже привыкают. И их употребление не говоря уже о изготовлении, хранении и распространении противозаконно в нашей стране. Не считая того, по статистике, каждый 2-ой потребитель «легких» наркотиков рано либо поздно, перебегает на наиболее «тяжелые».
От «легких» наркотиков так же, как от «тяжелых», погибают либо сходят с мозга. Как вы думаете, что опаснее рогатка либо пистолет? Уничтожить можно и тем и иным, ежели точно прицелиться. Наркотики бьют без промаха. Миф 3: «Разовое употребление наркотика не приведет к зависимости». Так может показаться лишь только на первых шагах приема одурманивающих веществ.
Может быть, одна затяжка, пилюля не сделают человека сходу же наркозависимым. Но крупная часть людей, хотя бы раз принявших какой-нибудь наркотик, не останавливается на этом помните про психическую зависимость? Потому разовое употребление наркотиков является первым шагом к наркомании.
Лишь единицы, приняв один раз наркотическое средство, могут тормознуть на этом. Стоит добавить, что сейчас почти все наркотики вызывают зависимость и даже смерть! На самом деле, наркотики просто на какое-то, чрезвычайно маленькое, время глушат чувство волнения и неуверенности в собственных силах, вытесняя из сознания мысли о тяжелых, но нужных поступках либо вопросцы, ответы на которые не являются простыми. Таковой метод «решения» заморочек помогает сделать видимость благополучия, но проблемы-то остаются.
Отложенные дела имеют свойство скапливаться и вынуждают, так либо по другому, действовать, при этом нередко неоптимальным образом. К тому же, прием наркотиков и одурманивающих веществ изменяют психику, и не в топовую сторону: у наркозависимого возникает либо наращивается раздражительность, подозрительность, доходящая до психоза, чувство вины, неуверенность в для себя и, как следствие, - отчужденность от близких и окружающих.
Хоть какой человек, допустивший наркотик в свою жизнь, может стать наркоманом. Хотя почти все в начале пути убеждены, что лично с ним этого никогда не произойдет. Уверяю вас: никто из тех, кто сейчас мучается от наркотической зависимости, не планировал становиться наркоманом.
Все они были убеждены, что эта неувязка их не коснется. Но действительность такая, что одурманивающие вещества на всех действуют идиентично, независимо от черт либо параметров человека. Стоит ли играться в «русскую рулетку», зная, что в пистолете патроны вставлены во все каморы барабана? Наркотик — это ловушка. Наркомания, как акула с загнутыми во вовнутрь зубами. Попасть в эту ловушку просто, а выбраться фактически нереально.
Есть лишь один метод не попасть в зависимость от наркотиков — это никогда их не пробовать! Вольная жизнь еще интересней, чем зависимость от наркотиков. Не отыскивай искусственных чувств, превращающих человека в раба. Научись получать наслаждение от естественных, положительных и нужных вещей — спорта, дружбы, любви, путешествий, учебы, самовыражения, творчества.
Это — твоя свобода! Как предки могут сохранить жизнь собственного малыша от наркомании? Есть таковая притча: «Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские клики. Подбежав к берегу, он увидел тонущих в реке малышей и бросился их выручать. Заметив проходящего мимо человека, он стал звать на помощь.
Тот стал помогать тем, кто ещё держался на плаву. Увидев третьего путешественника, они тоже позвали его на помощь. Но тот, не обращая внимания на призывы, убыстрил шаги. А путешественник ответил: «Я вижу, что вы вдвоём пока справляетесь. А я добегу до поворота, узнаю, почему малыши попадают в воду, и постараюсь это предотвратить». Эта сказка - доказательство тому, что к решению задачи малышей, попавших в сложную жизненную ситуацию, существует два подхода: 1-ый - предотвратить, 2-ой - выручать.
Задачка родителей - «добежать до поворота реки и не отдать детям свалиться в воду», то есть заниматься профилактикой. Что же могут сделать родители? До этого всего, направить внимание на себя, на свое поведение и жизненную позицию. Вспомните, пожалуйста, сколько раз за крайние две-три недельки вы приходили домой и искренне, без некий особенной воспитательной задачки, «в трезвом уме и здравой памяти» говорили собственному ребенку о том, как великолепна жизнь, какое удовольствие быть живым и здоровым, обожать, смеяться, плакать….
Посреди всеобщего нытья о нехороших людях, возрастающих ценах, не наилучших жилищных критериях, нехороший погоде, о ухудшении экологической обстановки, помогаем ли мы своим своим детям верить в то, что жизнь, невзирая на все препядствия и трудности — великий и неоценимый дар? Ведь ежели мы сами не считаем, что жизнь великолепна и удивительна, и не доказываем это детям на собственном примере, что же мы можем противопоставить пропаганде, утверждающей: не считая табака, алкоголя, наркотиков, разврата и насилия, в данной для нас жизни радоваться совсем нечему, да и жить-то без этого практические не имеет смысла.
Мы, предки, не имеем права забывать, что для малыша — самый действующий эталон жизнелюбия либо смертной скукотищи — это его предки. Употребление наркотических веществ ребенком часто начинается в критериях, которые создаем мы сами. Очевидно, несознательно, но разве от этого легче?
Ежели в итоге выходит, что за наши ошибки в воспитании расплачиваются наши собственные детки. К огорчению, в наше время родительская любовь часто подменяется материальным обеспечением малыша. Приобрели отпрыску «крутой» девайс — означает, уделили внимание. Но убеждены ли вы, что в душе вашего малыша на данный момент — покой? А вдруг заместо айфона ему страшно охото, чтоб отец погонял с ним в футбол. Важные принципы домашнего воспитания — это сохранность, единство и любовь, готовность пожертвовать своим временем и энергией, ради близкого.
Принципиально сделать в семье такие условия для малыша, при которых он не захотит употреблять одурманивающие вещества, чтоб обрести душевный удобство. Станьте другом для собственного малыша - обучите его управляться с обилием подростковых проблем: конфликты, низкая самооценка, неумение противостоять влиянию группы, самостоятельное принятие выбора и т. Ежели ребенок уютно ощущает себя в семье, то он, быстрее всего, не станет пробовать наркотики. Но ежели ребенок испытывает чувство одиночества, ежели в тяжелую минутку ему не у кого отыскать поддержку и защиту, то наркотик может стать для него тем, чего же ему не хватает в жизни.
Тяжело выработать общие правила, которые работают постоянно и с каждым. Мы попытаемся предложить Для вас некие принципы, которые, может быть, посодействуют сделать Ваше общение с ребенком наиболее действенным, либо посодействуют посмотреть на обыденные вещи с иной точки зрения.
На минутку подумайте над тем, как вы разговариваете с отпрыском либо дочерью. Нередко ли критикуете, что-то напоминаете, угрожаете, читаете лекции либо мораль, допрашиваете, высмеиваете, придираетесь и ворчите? Эти всераспространенные способы общения с детками даже при самых благих намерениях родителей приводят к потере не плохих отношений, затрудняют и обедняют общение. Представьте для себя, что вы читаете нравоучительные лекции друзьям либо, насмехаясь, критикуете их.
Вряд ли они навечно останутся вашими друзьями. Действенное общение подразумевает наличие взаимного уважения, когда детки и взрослые откровенно и без ужаса критики либо осуждения могут выражать свои убеждения и чувства, зная, что они будут приняты. Принять - означает показать, что для вас понятны чувства малыша, даже ежели вы и не разделяете их убеждения.
Слушая малыша, дайте ему осознать и прочуять, что вы осознаете его состояние, чувства, связанные с тем событием, о котором он для вас ведает. Для этого выслушайте, а потом своими словами повторите то, что он для вас сказал. Вы убьете сходу 3-х зайцев: - ребенок удостоверится, что вы его слышите; - ребенок сумеет услышать самого себя как бы со стороны и лучше понять свои чувства; - ребенок удостоверится, что вы его сообразили верно.
Слушая малыша, смотрите за его мимикой и жестами, анализируйте их. Время от времени малыши убеждают нас, что у их все в порядке, но дрожащий подбородок либо блестящие глаза молвят совершенно о другом. Когда слова и мимика не совпадают, постоянно отдавайте предпочтение мимике, выражению лица, позе, жестам, тону голоса. Смотрите за тем, каким тоном вы отвечаете на вопросцы малыша. Ваш тон «говорит» не наименее ясно, чем ваши слова.
Он не должен быть насмешливым. Поощряйте, хвалите малыша за старание и усилия так же, как и за заслуги. Замечайте даже самые мелкие успехи. Давайте осознать, что старание и настойчивость нередко важнее результата. Помогайте детям ставить реалистические цели. Ежели они сами либо их предки ждут очень многого, неудача может стать разрушительной для их личности. Ваш ребенок должен знать, что его личные, пусть объективно маленькие по сопоставлению с иными, заслуги вызовут у вас такую же гордость и такое же восхищение, как наивысшие заслуги и победы остальных.
Исправляя ошибки, критикуйте поступки и деяния, а не самого малыша. Давайте ребенку ощутить реальную ответственность. Выполнение собственных обязательств они воспринимают как достижение. Исследования психологов проявили, что детки в собственной жизни ведут себя наиболее трепетно, когда взрослые накладывают разумные ограничения на их свободу.
Помогите ребенку без помощи других мыслить. Говорите языком, который поможет развить независимость: «Это твой выбор», «Сам реши этот вопрос», «Ты можешь отвечать за это», «Это твоё решение». Предки должны подводить малышей к самостоятельному принятию решений и учить колебаться в корректности мнений ровесников. Уважайте потребность в уединении, в личной жизни. Этот принцип просит некой дистанции, что может показаться для определенных родителей неосуществимым.
Найдите время и силы для совместной деятельности. Опросы деток демонстрируют, что они обожают, когда предки проводят с ними время, даже ежели это соединено с выполнением работы по дому. Учите малыша решать трудности, а не избегать их. Ежели у него не выходит без помощи других, пройдите весь путь решения сложной жизненной ситуации с ним вкупе. Разделяйте трудности малыша и оказывайте ему поддержку. Не запрещайте безапелляционно. Задавайте вопросцы.
Ограничьте комменты, относящиеся к дурным сторонам нрава малыша, опасайтесь акцентировать внимание на его слабеньких сторонах. При обнаружении иными собственных слабостей малыши ощущают боль, а напоминание о недочетах может сильно затормозить общение со взрослыми. Исследования проявили, что люди, злоупотребляющие одурманивающими продуктами, традиционно имеют низкую самооценку. У малыша, имеющего положительную, высшую самооценку, быстрее всего, хватит самоуважения, чтоб отрешиться от потребления алкоголя и наркотиков.
Он будет сопротивляться давлению окружающих наиболее активно, чем тот, который считает себя «хуже других». Способности противоборства давлению сверстников - это такие поступки либо деяния, которые предки могут воспитать в собственном ребенке в целях отказа от потребления табака, алкоголя и наркотиков.
Обучите малыша ценить особенность в людях и в для себя самом. В пригодный момент попросите малыша огласить, что делает человека особым, ни на кого не схожим, неповторимым. Спросите, что ребенку нравится в собственной своей особенности, добавьте к описанию больше его не плохих черт, которых он сам не назовет.
Обсудите совместно ребенком понятие дружбы. Попросите его составить описание реального друга: «друг - это Пока он работает, составьте свое описание. Побеседуйте, сравнивая, сколько схожих черт в ваших описаниях и выясните, кто же таковой реальный друг. Помогите ребенку научиться говорить людям «нет».
Детям нужна поддержка родителей, чтоб огласить «нет» давлению сторонних взрослых либо сверстников. Объясните ребенку, что в неких ситуациях полностью нужно настаивать на уважении к для себя. Эти ситуации, до этого всего, - предложение табака, алкоголя, наркотиков. Бывают ситуации, провоцирующие давление со стороны сверстников. Вы сможете посодействовать собственному ребенку избежать попадания в такие ситуации, введя особые правила.
К примеру, ваш ребенок не будет бывать дома у собственных друзей, ежели у Вас есть определенные подозрения либо Вы не сможете связаться с родителями его друга и обсудить интересующие Вас вопросцы. Принципиально, чтоб малыши, окружающие вашего малыша, придерживались здоровых стандартов поведения и поддерживали положительные ценности друг друга. Семейные правила помогают ребенку сравнимо просто огласить «нет» в ситуации давления со стороны сверстников.
В каждой семье система ценностей своя. Не существует единых стандартов воспитания, предупреждающих употребление табака и алкоголя. Быстрее всего, ваш ребенок будет следить, как семейные ценности влияют на ваше поведение, и перенимать ваши установки и убеждения. В особенности томная ноша ложится на семьи, в которых один из родителей мучается алкоголизмом. Поступки больного алкоголизмом отца и реакция на его заболевание здоровой мамы и напротив сформировывают небезопасные для малышей в будущем модели поведения.
Несколько правил, которых следует придерживаться в целях облегчения положения малыша в таковой семье: - не пытайтесь скрыть от деток делему. Детки сумеют совладать с ситуацией лучше, ежели будут твердо знать, что один из родителей болен. Удостоверьтесь в том, что ваши малыши соображают, алкоголизм - это болезнь, как рак либо диабет. В этом случае они могут возненавидеть заболевание, но продолжать обожать больного отца либо мать; - узнайте больше инфы о алкоголизме сами и передайте ее детям.
Осознание, хотя бы отчасти, устраняет от ужаса перед заболеванием; - детки нередко ощущают, что являются предпосылкой заболевания в целом либо еще одного запоя в частности. Помогите им осознать, что это не так - постарайтесь внести некую стабильность и порядок, ритуалы и традиции в жизнь вашей семьи. Здоровому развитию деток содействует всепостоянство и предсказуемость окружающей среды.
Задачка родителей состоит в том, чтоб обучить малыша ориентироваться в хоть какой ситуации и принимать правильные решения. Для этого мы должны сделать все, чтоб он владел правдивой информацией. Помните, ежели отношение к наркотикам у малыша не сформируете вы, то это непременно сделает кто-то иной веб, сверстники, улица. И нет гарантии, что это отношение не окажется губительным. Нередко предки задают вопрос: как выяснить употребляет ли ребенок наркотик?
Ответить на него не так просто, как кажется, в особенности ежели ребенок сделал это в 1-ый раз либо употребляет одурманивающие вещества временами. Есть признаки, по которым можно заподозрить неладное:. Все эти признаки симптомы являются довольно тревожными. Ежели вы увидели у собственного малыша некие из их, попытайтесь побеседовать с ним. Может быть приобретение экспресс-теста на наркотики в аптеке.
При положительном итоге пробы, а также в тех вариантах, ежели ребенок честно признал свою зависимость, нужно сходу обратиться к наркологу. Чем ранее вы обратитесь за помощью, тем больше шансов сохранить жизнь вашего малыша. Что делать, ежели вы нашли, что ребенок употребляет наркотики?
Устраивать скандал нет смысла. Уговоры, клики и шантаж не посодействуют. Побеседуйте с ребенком, когда он будет в трезвом состоянии. Поведайте ему о собственных эмоциях и обозначьте свою позицию: «Я люблю и принимаю тебя, но я никогда не приму твое употребление наркотиков!
Не необходимо заниматься самолечением! Обратитесь за помощью к профессионалам.
- лечущее средство против эндопаразитических жгутиконосцев, уровень потребления связан той самой "кашей". И деревнях закрывается считая. Да и не областях магазины. Ежели Вы сократите население Индии в находящихся обычно в численности населения США.
Следующая статья передозировка наркотиками кома